* Entrevista publicada originalmente no Blog Educação no dia 16 de setembro de 2015. De acordo com o Plano Nacional de Educação – PNE, a Lei de Responsabilidade Educacional deveria estar em vigor desde junho de 2015, quando o plano completou um ano. No entanto, o Projeto de Lei 7420 […]
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Em entrevista, Ana Mae Barbosa, professora de Arte-educação da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, fala sobre a importância das artes para o pleno desenvolvimento das capacidades de crianças e adolescentes.
Houve avanços na maioria dos casos, mas foram considerados parciais. As situações mais críticas, segundo coordenadora da Unesco no Brasil, Rebeca Otero, dizem respeito à alfabetização de adultos – quase 10% dos brasileiros são analfabetos – e à qualidade da educação. “Esse é o grande nó crítico da nossa educação hoje”, pontuou.
A ideia de mobilização social pela educação tem como fundamento a concepção de educação tanto como direito quanto como dever de todo cidadão, pressuposto do qual parte o Plano de Mobilização Social pela Educação – PMSE do Ministério da Educação. Assim, famílias e comunidades têm o direito de reivindicar que a escola dê uma educação de qualidade para todos e cada um de seus alunos. Da mesma forma, apoiar a escola e se aproximar dela é um dever da família.
Para o especialista em educação João Batista Araújo Oliveira, fundador e presidente do Instituto Alfa e Beto, os gestores municipais precisam ter claro o que significa estruturar uma rede de ensino de qualidade. “É diferente de montar uma boa escola, o resultado será um conjunto de boas escolas, um sistema em que todas as escolas estão dentro de um padrão de qualidade”, explica.
O Plano Nacional de Educação – PNE determinou prazo até junho de 2016 para a apresentação, ao Conselho Nacional de Educação – CNE, da Base Nacional Comum Curricular – BNC, documento que estabelecerá quais competências e habilidades os alunos devem aprender em cada ano de formação na educação básica. De acordo com o Ministério da Educação – MEC, a Secretaria de Educação Básica trabalha, no momento, na conclusão da redação preliminar da proposta de base nacional comum, que, após ser submetida a críticas de entidades especializadas, passará por consulta pública e, posteriormente, será encaminhado ao CNE para um amplo debate.
Ana, Artur e José são três amigos que vivem grandes aventuras na cidade fictícia de Tapuitapera, palavra que remete ao primeiro nome do município de Alcântara, no Maranhão. O cenário da história dos três adolescentes, narrada na coleção Patrimônio Contado – Alcântara, é povoado pelas lendas, tradições e costumes da população da cidade maranhense e se desenrola em meio às suas edificações históricas.
Apesar de assegurado pela legislação brasileira, o direito à educação inclusiva nem sempre é respeitado. Saiba como agir nessas situações.
O índice tem como diferencial considerar, além de resultados educacionais, a oferta dos insumos essenciais para a educação de qualidade.